我的老师好像不是人

泊中的照片在数字纠察队和无处不在的数据指标双重包围下我们只能殊死一搏…1.同学们！老师们！激动人心的时刻到了！张校长手指着一张金光闪闪的牌子,唾沫星子在阳光下清晰可见,我们书居中学,正式荣获‘全国数字化教育标杆校’称号！这是对我们在‘教育精准化、透明化、留痕化’道路上,坚定不移探索的最高肯定！台下响起稀稀拉拉、程序化的掌声。我旁边的李胖子戳了戳我,压低声音：啧,又来了,这破牌子能当饭吃我看是‘留痕留到脑抽筋校’还差不多。我扯了扯嘴角,没接话,目光却不由自主地飘向台上那块巨大的屏幕。屏幕上正展示着林雯老师的光辉业绩。一张由无数闪烁的柱状图、饼图和折线构成的冰冷数据肖像。下面的小字密密麻麻：批改字数：1,028,475字；课堂互动频率峰值：1.8次/秒；深夜工作时长占比：87.3%…特别是,张校...